SHINTA AYU INTAN Sp.PA

Seorang dosen dengan pengalaman mengajar 15 tahun di bidang kesehatan. Sebagai dosen memiliki kewajiban dalam membimbing mahasiswa tidak hanya dari aspek kognitif tetapi juga afektif dan psikomotor. Strateginya melalui pemberian RPS, buku panduan, hand out ppt, modul praktikum, video pembelajaran sebagai prior knowledge pembelajaran mahasiswa. Transfer ilmu dalam bentuk kuliah tatap muka/ daring, tutorial untuk mengembangkan aspek kognitif; bedside teaching serta presentasi kasus bertujuan untuk melatih empati dan komunikasi efektif (aspek afektif) dan aspek psikomotor dikembangkan melalui praktikum dengan manikin ataupun jaringan manusia yang diangkat setelah operasi. Melakukan diskusi dua arah untuk melihat pemahaman mahasiswa, sekaligus menjadi feed back buat mahasiswa serta saya sendiri sebagai dosen. Menjadi dosen, saya juga belajar bagaimana menyusun RPS, buku panduan serta kurikulum sesuai kebutuhan pengguna saat ini. Salah satunya penyusunan kurikulum Outcome Based Education (OBE) suatu kurikulum dengan pendekatan pada keberlanjutan proses pembelajaran secara inovatif, atraktif dan efektif. Strategi mencapainya mengikuti hibah penyusunan kurikulum OBE dari Universitas.